רכזת המקצוע: מרינה גולדברגר
הנושאים הנלמדים:
איידס – איך לא למות מאהבה ?
חיי המין של חיידקים – איך הם עושים זאת ?
תזונה נכונה – דיאטות השמנה / הרזייה – השיטה ה- 101…
מהו הסיכוי שלי לילדים בלונדיניים עם עיניים חומות ?
מי אוכל יותר מזון בשעה – החיידק או הפיל ?
פארק היורה, הכבשה דולי – מדע בדיוני או מציאות ?
כל זאת ועוד הרבה יותר תלמדו במגמת ביולוגיה!
מטרות:
רכישת ידע והבנה של עובדות, מושגים, עקרונות ותיאוריות אודות היצורים החיים, וכן הכרת מבחר תופעות ותהליכים המתרחשים ביצורים אלה. רכישת ידיעה והבנה בדבר מבנה גופו של האדם ודרך תפקודו. הבנת היישומים של הידע הביולוגי בתחומי הרפואה, החקלאות, הטכנולוגיה, הביוטכנולוגיה ושמירת הסביבה תוך התחשבות בהיבטים מוסריים חברתיים וכלכליים העמקת הידע המדעי כמנוף להמשך לימודים אקדמיים, שימוש בידע המדעי בהבנת העולם הסובב אותנו, לדוגמא: מחלות של העידן המודרני-איידס, סרטן, מחלות לב ועוד…
תחומי הלימוד:
1. שלושה נושאים מצומצמים: אקולוגיה, תהליכים בתא וגוף האדם.
2. נושא מורחב: מיקרוביולוגיה.
בחינת הבגרות בביולוגיה מחולקת ל- 3 חלקים:
יחידות מועד נושא הבחינה 30% הערכה בית ספרית ביצוע במהלך כיתה י"ב בחינה בע"פ – פסח של כיתה י"ב.
ביו-חקר = מיני-מחקר בתנאי במעבדה והגשת עבודה המלווה בבחינה בע"פ. 15% הערכה חיצונית.
חודש מאי של כיתה י"ב מעבדה 55% הערכה חיצונית.
סוף כיתה י"ב בחינה בכתב 5 יחידות סה"כ
תנאי קבלה:
1.ציון 85 במדעים.
2.ציון 75 לפחות במתמטיקה ברמה א'.
